Stop Motion

Aquí os dejo la Stop Motion que hemos realizado mis compañeras de equipo y yo.
Esperamos que os guste nuestro tema y como lo hemos desarrollado.

Aquí os facilito el enlace: https://youtu.be/dBexJCm4nbw

Materiales StopMotion.

Hoolaaaa, a continuación os voy a mostrar unas cuantas de imágenes de nuestro StopMotion para que os valláis haciendo una idea de como será.
Espero que os guste y os deje con ganas de más.

Y este es mi pequeño adelanto, también os digo el nombre de nuestras dos protagonitas: QUEEN y MAID.

Story Board de Stop Motion

Story-Board

Secuencias	Fotografías	Plano	Descripción	Materiales	Sonido
1	1-60	Fondo blanco	Bienvenida	Folio, lápices, rotuladores.	Música 10 (pop)
2	60-80	Mesa de escritorio con un fondo de un instituto.	Salen las dos amigas y se ve como le ofrecen un porro.	Folio, lápices, rotuladores y porro.	Música 1 (timbre) Música 2 (pájaros)
3	80-105	Mesa de escritorio con fondo de discoteca.	Dos amigas bailan, les ofrecen sexo y lo acepta Maid.	Folio, lápices, rotuladores y preservativo.	Música 3 (discoteca) Música 4 (suspense)
4	105-110	Mesa de escritorio con fondo blanco.	Queen comienza a pensar que lo hace mal y se queda sola.	Folio, lápices, rotuladores.	Música 5 (intriga)
6	110-140	Mesa de escritorio con fondo de instituto y de casa	Maid está embarazada y adicta, abandona su vida.	Folio, lápices, rotuladores.	Música 6 (triste)
7	140-170	Mesa de escritorio con fondo blanco y a continuación un centro de desintoxicación	Queen ayuda a Maid y consigue encauzar su vida.	Folio, lápices, rotuladores.	Música 7 (alegre)
8	170-190	Mesa de escritorio con fondo de una habitación.	Maid sale en escena con su bebé y su nueva vida, Queen le felicita.	Folio, lápices, rotuladores.	Música 8 (de cuna)
9	190- 240	Mesa de escritorio con un fondo blanco.	Aparecen los nombres de las creadoras.	Folio, lápices, rotuladores.	Música 9 (pop)

Guión literario de Stop Motion

¡Hola y muy buenass!

Hace tiempo que no publicaba nada, pero ya he vuelto.
Os cuento, tenemos que realizar un trabajo para TIC denominado Stop Motion, mi grupo lo va a realizar sobre las FAQ'S (preguntas frecuentes en la adolescencia), hemos tenido que realizar el guión sobre como se desarrollará el vídeo, y aquí os lo dejo.

-Guión literario-

Protagonistas: Queen FAQ'S y Maid FAQ'S

Escenas: salida del instituto;fiesta

Guión:

-Sale Queen FAQ'S del instituto con su amiga Maid FAQ'S, les ofrecen marihuana y su amiga la acepta(sale un porro)

-Salen de fiesta ambas amigas y les ofrecen una noche de sexo, la amiga vuelve a aceptar (aparece un condón)

-A Queen FAQ'S le comienzan a salir interrogantes de la cabeza porque cree que lo está haciendo mal y se está convirtiendo en una “rarita”, cambia de amigas y tiene un nuevo grupo.

-Pasan varios meses y su amiga está embarazada y tiene adicción a la marihuana, tiene que dejar los estudios y su madre le echa de casa.

-Queen FAQ'S se alegra de no haber escogido el camino de su amiga Maid FAQ'S.

Pero decide prestarle ayuda, explicandole los caminos que existen ante el embarazo como el aborto o darlo en acogida y la mete en un centro de desintoxicación para que deje la marihuana

(aparecen un símbolo del aborto y un centro de acogida, y en la siguiente escena un centro de desintoxicación)

-Finalmente, con la ayuda de Queen su amiga Maid saca adelante a su bebé y consigue dejar la adicción.

¡Pon un FAQ'S en tu vida!

Preguntas frecuentes en la adolescencia.

¡Hola de nuevoo!

Durante este semestre tenemos que realizar un StopMotion para la asignatura de "Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la Educación Social".

Para los que no sepan qué es un StopMotion, se trata de una consecución de una serie de imágenes de forma que se haga un vídeo, es decir, realizamos escenas y a estas las fotografiamos para poder montar una pequeña "película".

Para poder realizarlo hemos elegido un tema entre mis compañeras y yo, para ello hemos decidido hacerlo sobre las preguntas que se dan frecuentemente entre lo adolescentes.
Hemos decidido este tema porque creemos que con esa edad no te explican las cosas como a ti te gustaría saberlas, por ello nosotras vamos a intentar hacerlo de tal forma que todo quede bastante claro y que a la vez resulte entretenido, que no sea como las charlas que nos daban en el instituto que nos aburríamos.

Una vez realizado el vídeo, debemos insertarlo en un programa llamado eXe Learning, en el cual deberemos realizar cinco apartados como mínimo, nosotras hablaremos sobre las drogas, el racismo, las relaciones sexuales y demás, además insertaremos unos pequeños ejercicios y cuestionarios para poder saber más sobre los jóvenes que lo realizarán.

Tengo muchas ganas por empezar a realizar este proyecto, espero que nos salga bastante bien porque entre nosotras nos compenetramos muy bien y así podremos realizar el trabajo de forma más rápida, cómoda y segura.

Ya os iré contando que tal nos va.

"Educalocas"

Mi grupo de trabajo está formado por cinco integrantes:

-María Barbosa Pastor.
-Alba García Jiménez.
-Ana Belén Miranda Díaz.
-Coral Sánchez Pulido.
-Fátima Valadés Silverio.

Decidimos ponernos juntas por diversos motivos, uno de ellos fue que nos juntamos en clase y nos llevamos bastante bien y otro motivo con gran peso en nuestra decisión fue, que vivimos todas cerca y esto nos posibilita una mayor facilidad a la hora de quedar para realizar los trabajos grupales.